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ÁÖ ¸Þ´º ¹Ù·Î°¡±â º»¹® ¹Ù·Î°¡±â
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1. ÀϹݻçÇ×

1.1 ¿ø°íÀÇ ³»¿ë

±³À°È¯°æ ¶Ç´Â ±³À°½Ã¼³ ¹× ³ì»öȯ°æ ºÐ¾ß¿¡ °üÇÏ¿© ³í¸®Àû ¶Ç´Â ½ÇÇèÀû ¿¬±¸¼º°ú¸¦ ¾òÀº µ¶Ã¢ÀûÀÎ ³»¿ëÀÇ Çмú¿¬±¸³í¹®À¸·Î ÇÏ¸ç °ü·Ã ¼¼ºÎºÐ¾ß´Â ¾Æ·¡¿Í °°´Ù.

  • 1±³À°È¯°æºÐ¾ß
  • 2±³À°½Ã¼³ºÐ¾ß
  • 3±³À°½Ã¼³ ³ì»öȯ°æºÐ¾ß
  • 4À¶º¹Çպоß

1.2 ¿ø°íÀÇ ±¸¼º

³í¹®Àº ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ ±¸¼ºÇÔÀ» Ç¥ÁØÀ¸·Î ÇÑ´Ù.

  • 1Á¦¸ñ(¿µ¹® º´±â)
  • 2¼º¸í(¿µ¹® º´±â), ¼Ò¼Ó
  • 3¿µ¹®¿ä¾à
  • 4Å°¿öµå(¿µ¹® º´±â)
  • 5º»¹®(¼­·Ð, º»·Ð, °á·Ð, ±¹¹®¿ä¾à, ÀÎ¿ë ¹× Âü°í¹®Çå) : ´Ü º»·ÐÀÇ ³»¿ë±¸ºÐÀº ±× ³»¿ë¿¡ »óÀÀÇÏ°Ô ÀåÀ¸·Î ±¸ºÐÇÑ´Ù.

1.3 ¿ø°íÀÛ¼º

  • 1³í¹®Àº ÄÄÇ»ÅÍ·Î ÀÛ¼ºÇ쵂 Çѱۿöµå ÇÁ·Î±×·¥À» »ç¿ëÇϸç, ¿Ü±¹ÀÎÀÇ °æ¿ì MS-Word ÇÁ·Î±×·¥À» »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
  • 2Å°¿öµå±îÁö´Â 1´ÜÀ¸·Î, º»¹®ºÎÅÍ´Â 2´ÜÀ¸·Î ÆíÁýÇÑ´Ù.

1.4 ¿ø°íºÐ·®

³í¹® ¿ø°íºÐ·®Àº A4ÀÇ 8ÂÊÀ» ±âº»À¸·Î ÇϵÇ, ÃÖ´ë 16ÂʱîÁö °¡´ÉÇÏ´Ù. ´Ü, 10ÂÊÀ» ÃÊ°úÇÒ °æ¿ì ÇмúÁö ±ÔÁ¤¿¡ µû¶ó Åõ°íºñ°¡ Áõ°¡ÇÑ´Ù.

1.5 º»¹®ÀÇ Àå, Àý, Ç×

  • 1º»¹®ÀÇ Àå, Àý, Ç×Àº ´ÙÀ½°ú °°ÀÌ Ç¥±âÇÑ´Ù.
    • Àå : ¥°, ¥±, ¥²¡¦
      Àý : ¥°-1, ¥°-2, ¥°-3 ¡¦
      Ç× : 1), 2), 3)¡¦, (1), (2), (3)¡¦, ¨ç, ¨è, ¨é¡¦
  • 2Àå ŸÀÌƲÀº À§, ¾Æ·¡ °¢°¢ 1Ç྿À» ¶ç¿ì°í, Àý ŸÀÌƲÀº À§¸¸ 1ÇàÀ» ¶ç¿ì°í, Ç× Å¸ÀÌƲÀº À§, ¾Æ·¡ ¸ðµç ÇàÀ» ¶ç¿ìÁö ¾Ê´Â´Ù.

2. »ç¿ë¾î ¹× ¿Ü·¡¾î Ç¥±â

2.1 »ç¿ë¾î

  • 1»ç¿ë¾î´Â ±¹¾î¸¦ ¿øÄ¢À¸·Î ÇÑ´Ù. ´Ù¸¸ Ç¥, ±×¸²ÀÇ Á¦¸ñÀº ¿µ¾î·Î Ç¥±âÇÑ´Ù.
  • 2»ç¿ë¹®ÀÚ´Â ÇѱÛÀ» ¿øÄ¢À¸·Î Çϸç ÇÊ¿äÇÑ °æ¿ì °ýÈ£ ¾È¿¡ ÇÑÀÚ¸¦ Ãß°¡ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
  • 3ÇѱÛÀÇ ¸ÂÃã¹ýÀº ±³À°ºÎÀÇ¡¸Çѱ۸ÂÃã¹ý¡¹À» µû¸¥´Ù.

2.2 ¿Ü·¡¾î Ç¥±â

  • 1¿Ü·¡¾î´Â Çѱ۷Πǥ±âÇÔÀ» ¿øÄ¢À¸·Î ÇϵÇ, ´Ü, Çѱ۷Πǥ±âÇÔÀ¸·Î½á ÀǹÌÀü´ÞÀÌ µÇÁö ¾Ê´Â ¿Ü·¡¾î´Â ¿ø¾î ±×´ë·Î Ç¥±âÇÑ´Ù.
  • 2¿Ü·¡¾îÀÇ Ç¥±â´Â ¡¸¿Ü·¡¾îÇ¥±â¹ý¡¹À» µû¸¥´Ù.
  • 3¿µ¹®È­°¡ °ï¶õÇÑ Çѱۿë¾î´Â ·Î¸¶ÀڷΠǥ±âÇÑ´Ù.
  • 4·Î¸¶ÀÚ Ç¥±â´Â¡¸¿Ü·¡¾îÇ¥±â¹ý¡¹À» µû¸¥´Ù.
  • 5·Î¸¶ÀÚ¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â ¿Ü·¡¾îÀÇ Ç¥±â´Â ¸ðµÎ ¼Ò¹®ÀÚ·Î ÇÑ´Ù.
  • 6±×¸², »çÁø, Ç¥ÀÇ ³»¿ë ¹× ¼³¸í¿¡¼­ ·Î¸¶ÀÚÇ¥±â·Î ÀǹÌÀü´ÞÀÌ °ï¶õÇÑ Çѱۿë¾î´Â ·Î¸¶ÀڷΠǥ±â ÈÄ °ýÈ£ ¾È¿¡ ÇѱÛÀ» Ãß°¡ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

2.3 ¼ýÀÚ ¹× ¼ö½Ä

  • 1¼ýÀÚ
    • ¨ç¼ö·®À» Ç¥½ÃÇÒ ¶§¿¡´Â ¾Æ¶óºñ¾Æ ¼ýÀÚ¸¦ »ç¿ëÇÑ´Ù.
    • ¨è1ÀÌÇÏÀÇ ¼ýÀÚ´Â ¼Ò¼öÁ¡ ¾Õ¿¡ ¹Ýµå½Ã 0À» Ç¥±âÇÑ´Ù.
    • ¨éºÐ¼ö´Â ºÐÀÚ¿Í ºÐ¸ð»çÀÌ¿¡ /¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© Ç¥±âÇÑ´Ù.
    • ¨ê³× ÀÚ¸® ÀÌ»óÀÇ ¼ö´Â ¼¼ ÀÚ¸®¸¶´Ù ÀÚ¸®Ç¥½Ã(,)¸¦ ÇÑ´Ù.
  • 2¼ö½Ä
    • ¨ç¼ö½ÄÀº ÁÙÀ» ¹Ù²Ù¾î ´ÙÀ½ÀÇ 1ÇàÀ¸·Î Ç¥±âÇÏ´Â °ÍÀ» ¿øÄ¢À¸·Î ÇÑ´Ù.
    • ¨è¼ö½ÄÀÌ 2Çà ÀÌ»ó¿¡ °ÉÄ¥ ¶§¿¡´Â ¡°=¡±±âÈ£ºÎÅÍ ÁÙÀ» ¹Ù²Ù¾î ±× À§Ä¡¸¦ ÅëÀϽÃŲ´Ù. ´Ù¸¸ ÀÌ¿¡ µû¸¦ ¼ö ¾øÀ» ¶§¿¡´Â "+, -, ¡¿, ¡À"µîÀÇ ±âÈ£ºÎÅÍ ÁÙÀ» ¹Ù²Ù¾î Ç¥±âÇÑ´Ù.
    • ¨é¼ö½ÄÀÇ ¿À¸¥ÂÊ¿¡ <1>, <2>, <3>¡¦ µîÀÇ ¼ö½Ä ÀϷùøÈ£¸¦ Ç¥±âÇÑ´Ù.

3. ´ÜÀ§ ¹× ±âÈ£ Ç¥±â

3.1 ´ÜÀ§

¸ðµç ´ÜÀ§´Â ¹ÌÅ͹ýÀ¸·Î Ç¥±âÇÔÀ» ¿øÄ¢À¸·Î ÇÑ´Ù.

3.2 ±âÈ£

´ÜÀ§±âÈ£ ¹× ¾ç(Õá)±âÈ£¿¡ ´ëÇÏ¿©´Â Çѱ¹°ø¾÷±Ô°ÝÀÇ ´ÜÀ§±âÈ£, ¾ç±âÈ£¿¡ µû¸¥´Ù.

4. ±×¸² ¹× »çÁø, Ç¥ ÀÛ¼º

4.1 ±×¸² ¹× »çÁø

  • 1±×¸² ¹× »çÁø Á¦ÀÛ
    • ¨ç±×¸²Àº Àü»êÃâ·Â¹°À» »ç¿ëÇϸç, ±×¸²¿¡ ±âÀÔÇÒ ¹®ÀÚ´Â ¿ª½Ã Àü»êÃâ·Â¹®ÀÚ¸¦ »ç¿ëÇÑ´Ù. »çÁøÀº ¿øÈ­ Áß ¼±¸íÇÑ °ÍÀ» »ç¿ëÇÑ´Ù.
    • ¨è±×¸² ¹× »çÁøÀÇ °¡·ÎÅ©±â´Â ÆíÁý½Ã ÃÖ´ë 150§®·Î ÇÑ´Ù.
  • 2±×¸² ¹× »çÁø ÷ºÎ¹æ¹ý
    • ±×¸² ¹× »çÁøÀº ¿øº»¿¡ »ðÀÔÇÔÀ» ¿øÄ¢À¸·Î ÇÑ´Ù.
  • 3±×¸² ¹× »çÁø ¹øÈ£¿Í Á¦¸ñ
    • ¨ç±×¸² ¹× »çÁøÀÇ ÀϷùøÈ£¿Í Á¦¸ñ(ĸ¼Ç)Àº ±×¸² ¹× »çÁø ¾Æ·¡ °¡¿îµ¥¿¡ ±âÀçÇÑ´Ù.
    • ¨èÀϷùøÈ£ ¹× Á¦¸ñÀº ´ÙÀ½ ¿¹¿Í °°ÀÌ ±âÀÔÇÑ´Ù.
      ¿¹) Figure 1. The school curriculum
    • ¨é ¿©·¯ ±×¸² ¹× »çÁøÀÌ ÇÑ ¹­À½ÀÌ µÉ °æ¿ì °¢ ±×¸²¸¶´Ù a), b), c) µîÀÇ ±âÈ£¸¦ ³Ö°í Á¦¸ñÀ» ºÙÀδÙ.
      ¿¹)

4.2 Ç¥ ÀÛ¼º

  • 1Ç¥ÀÇ Á¦¸ñÀº ¿µ¾î·Î ÀÛ¼ºÇÏ¸ç º»¹®¿¡ Á÷Á¢ »ðÀÔÇÑ´Ù.
  • 2¸ðµç Ç¥ÀÇ ÀϷùøÈ£¿Í Á¦¸ñ(ĸ¼Ç)Àº Ç¥ À§ ¿ÞÂÊ¿¡ ±âÀçÇÑ´Ù.
  • 3ÀϷùøÈ£ ¹× Á¦¸ñÀº ´ÙÀ½ ¿¹¿Í °°ÀÌ ±âÀÔÇÑ´Ù.
    • ¿¹)

      Table 1. Number of elementary schools in each school

      Ç¥ÀÛ¼º ¿¹
      µ¿ °¡µ¿ ³ªµ¿ ´Ùµ¿ ¶óµ¿ ¸¶µ¿
      Çб³¼ö 12 14 16 10 17
  • 4Ç¥ ÁßÀÇ ÁÖ±â´Â ÇØ´ç Ç¥ÀÇ ¹Ù·Î ¹Ø¿¡ ±âÀçÇÑ´Ù.
  • 5Ç¥ÀÇ ¸ð¾çÀº À­¼±, ¾Æ·§¼±Àº ¸ðµÎ ÁøÇÏ°Ô, ³ª¸ÓÁö ¼±Àº º¸Åë¼±, ¿ÞÂÊ°ú ¿À¸¥ÂÊ ¼±Àº Åõ¸íÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.

5. ÁÖ±â¹æ¹ý

5.1 ÀϹÝÁÖ±â

  • 1¸ðµç ÁÖ±â´Â °¢ÁÖ·Î ÇÔÀ» ¿øÄ¢À¸·Î ÇÑ´Ù.
  • 2ÁֱⰡ ÇÊ¿äÇÑ ºÎºÐÀº ÇØ´ç ¸¶Áö¸· ±ÛÀÚÀÇ ¿À¸¥ÂÊ »óºÎ¿¡ ÁÖ±â ÀϷùøÈ£¸¦ ¹Ý°ýÈ£ ¼Ó¿¡ ³Ö¾î ±âÀçÇÏ°í, ÇØ´ç ÂÊÀÇ ÇÏ´Ü¿¡ ÁÖ±â¹øÈ£ ¹× ¼³¸íÀ» »ðÀÔÇÑ´Ù.

5.2 Àο빮ÇåÀÇ ÁÖ±â

  • 1º»¹® Áß Àο빮ÀÌ ÀÖÀ» ¶§¿¡´Â À̸¦ ÀοëºÎÈ£(¡° ¡±)·Î Ç¥½ÃÇÏ°í, ±× ÃâÀüÀ» ÀϹÝÁÖ±â¿Í µ¿ÀÏÇÏ°Ô Ç¥±âÇÑ´Ù.
  • 2Áֱ⿡ À־ Àο빮ÇåÀÇ Ç׸ñ°ú ¼³¸íÀº ´ÙÀ½°ú °°Àº ¼ø¼­´ë·Î Ç¥±âÇÑ´Ù.
    • ¨ç ÃâÀüÀÌ ´ÜÇົÀÎ °æ¿ì
      ÀúÀÚ¸í (ÃâÆÇ¿¬µµ). µµ¼­¸í. ÆÇÂ÷, ÃâÆÇÁö, ÃâÆÇ»ç, ÀοëÇÑ ÂÊ.
      ¿¹) À̼ÒÇö, ¹ÚÀºÇý (2011). Ư¼ö¾Æµ¿±³À°. Á¦3ÆÇ, ¼­¿ï, ÇÐÁö»ç. 102-105.
      Wotherspoon, Terry (2009). Sociology of Education in Canada. 3rd ed., Oxford, Oxford Univ Pr on Demand, 5.
    • ¨è ÃâÀüÀÌ Á¤±â°£Ç๰ÀÎ °æ¿ì
      ÀúÀÚ¸í (°£Ç࿬µµ). Á¦¸ñ. °£Ç๰¸í, ±Ç¼ö(È£¼ö), ÀοëÇÑ ÂÊ. DOI
      ¿¹) ¸ÍÁØÈ£, ±è¼ºÁß, À̽¹Î, °íÇö¼ö (2018). Çб³½Ã¼³ ÇöȲºÐ¼®À» ÅëÇÑ ¿¡³ÊÁöÀý¾à¼³°è °³¼±¹æÇâ ¿¬±¸. ÎçëÀ¡¤Öàßäü»ÌÑæÚϼ, 17(3), 2-3. https://doi.org/10.7743/kisee.2018.17.3.001
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    • ¨é ÃâÀüÀÌ ÇÐÀ§³í¹®ÀÎ °æ¿ì
      ÀúÀÚ¸í (ÃâÆÇ¿¬µµ). ³í¹®Á¦¸ñ. Çб³¸í (¼®»ç ȤÀº ¹Ú»ç)³í¹®, ÀοëÇÑ ÂÊ.
      ¿¹) ¼Ûº´ÁØ (2012). Çб³½Ã¼³°³¼±À» À§ÇÑ Æò°¡ÁöÇ¥°³¹ß¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸. °Ç±¹´ëÇб³ ´ëÇпø ¹Ú»çÇÐÀ§³í¹®, 20-25.
    • ¨ê ÃâÀüÀÌ ÀÎÅͳÝ, ÀüÀÚ¹®ÇåÀÎ °æ¿ì
      ÀúÀÚ¸í (°£Ç࿬µµ). Á¦¸ñ. °£Ç๰¸í, ±Ç¼ö(È£¼ö), ÀοëÇÑ ÂÊ. ÀÎ¿ë ¹× Âü°í ½ÃÁ¡ ¹× Ãâó
      ¿¹) Michaela L. Z. Farber (2009). Parent Mentoring and Child Anticipatory Guidance with Latino and African American Families. Health & Social Work, 34(3), 179-189. Retrieved February 1, 2019 from http://www.socialworkblog.org
    • ¨ëÀúÀÚ´Â Àü¿ø Ç¥±âÇÏ¿©¾ß Çϸç Á¤±â°£Ç๰ÀÇ °æ¿ì Á¦¸ñÀº ¹®Àåü·Î Ç¥±âÇÑ´Ù. (ù±ÛÀÚ¿Í °íÀ¯¸í»ç¸¸ ´ë¹®ÀÚ)
    • ¨ìÀ§¿¡ ¾ð±ÞµÇÁö ¾ÊÀº ±âŸÀÇ °æ¿ì¿¡´Â APA½ºÅ¸ÀÏ ±âÁØÀ» µû¸¥´Ù.

6. Âü°í¹®Çå ¹× ±âŸ

6.1 Âü°í¹®ÇåÀÇ ±âÀç¹æ¹ý

  • 1Âü°í¹®ÇåÀº º»¹® µÚ¿¡ ÀÏ°ýÀûÀ¸·Î ±âÀçÇϵÇ, ÀÎ¿ë ¹× Âü°íºÎºÐÀÌ º»¹®¿¡ Ç¥±âµÈ ¹®Çå¿¡ ÇÑÇÑ´Ù.
  • 2Âü°í¹®ÇåÀÇ ±âÀçÇ׸ñ°ú ¼ø¼­´Â 5.2ÀÇ (2)¿¡ ÁØÇÏ¿© Ç¥±âÇÑ´Ù.
  • 3¿©·¯ ³ª¶ó ¹®ÇåÀ» Âü°íÇßÀ» °æ¿ì Çѱ¹, Áß±¹, ÀϺ», ¼­¾ç ¼­Àû ¼øÀ¸·Î ¿­°ÅÇÑ´Ù.
  • 4Âü°í¹®Çå¿¡ ´ëÇÑ Á¤È®ÇÑ ½Äº° ¹× Á¢±ÙÀ» À§ÇÏ¿© ¸ðµç Âü°í¹®Çå¿¡ ½Äº°Á¤º¸(DOI: Digital Object Identifier)¸¦ ±âÀÔÇÑ´Ù. ´Ù¸¸ DOI ½Äº°Á¤º¸°¡ ¾ø´Â Âü°í¹®Çå¿¡ ´ëÇؼ­´Â Á¦¿ÜÇÑ´Ù.

6.2 ÁÖÀúÀÚÀÇ ±âÀç¹æ¹ý

°øµ¿ÀúÀÚ°¡ ÀÖ´Â °æ¿ì ù ¹ø° À§Ä¡¿¡ ±âÀÔµÈ ÀÚ¸¦ ÁÖÀúÀÚ·Î ÇÑ´Ù.

6.3 ±âŸ

ÀÏÁ¤ ±â°üÀ¸·ÎºÎÅÍ Áö¿ø¹ÞÀº »çÇ׿¡ ´ëÇÑ ³»¿ëÀº ù ÂÊÀÇ ÇÏ´Ü¿¡ °¢ÁÖ·Î ±âÀçÇÑ´Ù.

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